PhotoStory

O último trabalho desenvolvido no âmbito da TIC, foi a adaptação de uma história para crianças em formato de filme! O programa recomendado pela docente  para realizar o mesmo foi o PhotoStory.

PhotoStory é um que possibilita a criação de histórias através de imagens e sons. No processo de criação devemos ter em conta a dimensão das imagens e legendas da história, ou então, optar por narrar a história oralmente como foi a nossa opção.

A história que adaptámos foi " O Lobo e os Sete Cabritinhos", retirada do livro" Fábulas maravilhosas", ilustrações de Paolo Cardoni, Porto Editora. A história é contada por ilustrações simples e realistas e está direcionada  para crianças em idade pré-escolar. Embora seja uma adaptação, as personagens mantêm-se com as mesmas características, os espaços onde decorre a ação são os mesmo e o tempo cronológico é igual.As imagens foram retiradas da Internet e a voz é de Ana Teixeira. Assim sendo, bom filme!

Programa de Televisão

Atualmente todas as crianças têm acesso a programas de televisão que lhe proporcionam grandes aprendizagens nas várias áreas disciplinares. Nas aulas de Língua Portuguesa realçamos as suas potencialidades para o ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa. Ao encontro do descrito, selecionámos o programa Diário XS emitido pela RTP2, como exemplo de um programa televisivo que valoriza o ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa e de outras áreas do saber.
A título de curiosidade se quiserem ir ver um episódio do Diário XS carreguem aqui!

Reflexões

Porque todos os profissionais de educação devem reflectir sobre as suas práticas de forma a torná-las mais ricas e diversificadas, considero esta parte do trabalho de extrema importância. Assim sendo, partihamos convosco as nossas reflexões pessoais do trabalho desenvolvido ao longo do semestre na Unidade Curricular Língua Portuguesa e Tecnologias de Informação e Comunicação.

Jogo "Aprender as Vogais"

Jogo Aqui!

Com ajuda do programa JCLIC criámos uma bateria de jogos que tem como objetivo principal a aprendizagem das vogais.
Com a construção dos jogos pretendemos que as crianças de uma forma lúdica e dinâmica desenvolvam competências de Língua Portuguesa.
O público-alvo dos jogos são crianças do 1º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico.

Integração das TIC no processo de ensino-aprendizagem.

Depois de termos realizado as leituras recomendadas pela docente da U.C. elaborámos um texto argumentativo onde referimos a nossa opinião fundamentada sobre a integração das TIC no processo de ensino- aprendizagem: uma opção ou uma necessidade.
Partilhamos assim o nosso documento.

SEGURANÇA NA INTERNET

SEGURANÇA NA INTERNET

Playgoz Movie
by: anaportugal5_

Face ao desafio da docente da UC, criámos um filme onde fosse possível refletir sobre a importância da segurança na utilização da Internet e sobretudo alertar os pais e/ou encarregados de educação para a necessidade de conscencializar os filhos para os vários perigos existentes…. “E que quem vê caras não vê corações”.

Software Educativo Multimédia

Recorrer as TIC como recurso é uma mais valia para as crianças construirem novos conhecimentos. Contudo, é crucial que os educadores/professores sejam conscientes na escolha dos mesmos e os analisem antes de os integrar na sala de aula! Nós como futuras profissionais de educação refletimos sobre esta temática e elaborámos um texto que explicita a nossa opinião e estabelece uma  comparação com um Software Educativo Múltimédia que selecionamos e que vai ao encontro do descrito.